min.
Als je eenzijdig bezig bent met taal en symboliek, zonder dat deze taalwereld materialiseert in de reële wereld, narcotiseert het eerder dan dat het tot echte verandering leidt. Zo is er op de UvA het voorstel om het woord 'inloopspreekuur' niet meer te gebruiken; niet inclusief voor mensen in een rolstoel. Maar tegelijk is het heel moeilijk voor mensen in een rolstoel om aan hun lift / toegankelijkheidspas te komen. Je kunt een regenboogzebrapad in je stad neerleggen, maar als het moeilijk is om aangifte te doen bij anti-homogeweld is dat wel een mager symbool. Woorden en symbolen doen ertoe. Maar als je als organisatie, onderwijsinstelling, politieke partij, je woorden niet laat volgen door daden, verlamt de symbolenstrijd.
Dit roze olifantje kwam tot stand in prachtig gesprek aan de keukentafel met mijn grote inspiratiebronnen Indi Braun en Tomar Braun. Een heel pittig gesprek hierover vond plaats in Afas tussen Sylvana Simons, Bob Scholten, Tim Hofman: https://lnkd.in/eExdPVx8. Artikel over de stand van zaken in het onderwijs: https://lnkd.in/eaQvNNB4
